mene iznenadjuje sama pomisao na to da ti nesta znas

-ako budes imao nekad vremena, objavi te provale da se i ja nasmijem... znam da ih ima, ali ne stignem ih procitati od tvojih silnih provala

Evo pogledao sam prvi još jednom.Nisam ni primjetio da nema četvorke nikako. To u ovome slučaju nije ni bitno. Zadatak se odnosi na zatovrene petlje, kao što oni kažu. Nikakvi krugovi se ne spominju. I nisu sve baš krugovi. A ovde je skoro svaka petlja koja je i zatvorena nekakvog kružnog oblika. Pitanje je važi li [inlmath]4444=4[/inlmath]?

Siniša, sledeći put kada budeš tražio odgovor obavezno pogledaj to malo detaljnije.Mora se to malo razraditi. Možda si nešto preskočio. Mislim onaj od koga si pročitao odgovor preskočio je nešto.

Daniel je napisao:

Gamma je napisao:Čak sam jednom dobio [inlmath]87[/inlmath] ali naravno nisam bio siguran zato sam i pitao.

Bi li nam mogao pokazati taj drugi način na koji si došao do broja [inlmath]87[/inlmath], bez obzira na to što nisi bio siguran? Mislim da bi bilo zanimljivo znati dva moguća načina na koja se dolazi do jednog istog broja...

ovde jedini koji nesta preskace si ti, nikako da nam odgovoris kako si dosao do tog rjesenja...

-meni nije jasno samo jedno... ja kad napisem "oftamolog" bez L tu je pravi haos, odmah me opominjes na pravopis, a ti u svom rjecniku imas toliko nepravilnih rijeci da bi mogao napraviti novi kao sto su na primjer: "odakleN", "kojemE" itd... padeze slucajno nekad pogodis...

-nije mi jasna jos jedna stvar, ako tebe trapez podsjeca na romb - zasto mene onaj zatvoreni prostor kod sestice i devetke ne bi mogao podsjecati na krug?

a zaprepasten sam tim da si se doveo u situaciju da ne vjerujes nekome kada kaze da je uradio neki zadatak koji rjesavaju cak i djeca iz predskolskog... ustvari, ja razumijem i tebe, zadaci kada se sagledaju iz tvoje perspektive izgledaju cak i nemoguce...

-mislim da je pokusaj sabiranja, oduzimanja, pa cak i mnozenja u zadatku za koji je receno da brze rjesavaju djeca iz predskolskog samo odraz tvoje inteligencije, prisjeti se kad se uce operacije drugog reda

Gamma je napisao:Mora se to malo razraditi. Možda si nešto preskočio.

sta se mora razraditi? to da nije krug vec nesta sto podsjeca na krug? ili razrada u smislu da napravim plan za brojanje tih "geometrijskih objekata"... ako imas sta pametno za reci - onda reci, tvoja je svaka zlatna koju precutis


*** sumnjam da cemo ikada uspjeti saznati odgovor na to tvoje pitanje za [inlmath]4444=4[/inlmath]

Vas dvojica ste opasno smorili ostatak foruma sa prepucavanjem.

Evo jedan sličan zadatak od mene. Na koju stranu ide autobus? Levo ili desno?



Kad smo već kod dečije inteligencije, moram šerovati ovo: https://www.youtube.com/watch?v=YtLEWVu815o

Ne mogu da verujem, upravo je ovaj bus bio sledeće pitanje koje sam u ovoj temi mislio da postujem... Kô da smo se dogovorili.

Ima li vrata?

ima, sa druge strane evo vec si na pola puta do odgovora

Imam potpitanje u vezi sa busom:
A šta ako ide od Melburna prema Sidneju i da li je to bitno?